"AMBIENTARTI - VIAGGIO TRA LA REALTA' VIRTUALE E LA REALTA' VIRTUOSA"
 
La Comunità Montana Ossola aveva accolto e fatto proprio il nostro progetto AMBIENTARTI, che ha ottenuto i finanziamenti dalla Regione Piemonte. Nei prossimi giorni la Comunità Montana si incontrerà con Legambiente per definire le modalità di realizzazione del progetto, che è rivolto alle scuole, ma non solo. Qui sotto ne riportiamo una sintesi.
  1. Denominazione del progetto

AMBIENTarti – VIAGGIO TRA LA REALTA’ VIRTUALE E LA REALTA’ VIRTUOSA
  1. Ente Pubblico/Associazione/Cooperativa proponente

    COMUNITA’ MONTANA VALLE OSSOLA – ASSESSORATO ALLA CULTURA

  2. Referente/responsabile del progetto:

    MASSIMILIANO TAPPARI, ANIMATORE

    Descrizione sintetica del progetto

    Incentrata sull’esperienza attiva (fare, toccare, esplorare), ls mostra AMBIENTARTI è la sintesi impossibile tra un luna park e un laboratorio scientifico. E’ un’ESPOSIZIONE fuori dal comune RIvolta a bambini dai 6 ai 14 anni, al cui centro, per una volta, ci sono i visitatori e non le opere esposte.

    Il percorso della mostra si articola in tre sale-laboratorio: la prima dedicata all’espressività, la seconda alla manualità e la terza al gioco. Nell’arco di due ore il visitatore può dare sfogo alla sua creatività trasformando, con l’ausilio della lavagna luminosa, l’ombra di un fiore in un terribile mostro; creare tele-racconti con l’utilizzo di semplici elementi naturali; interagire con quattro videoinstallazioni e mettere a dura prova la propria capacità di distinguere la realtà dalla finzione.

    Unitamente ai laboratori AMBIENTARTI propone ai visitatori la proiezione su grande schermo di una rassegna di film d’animazione di qualità ispirati allo sviluppo eco-compatibile e alla Convenzione ONU sui diritti dei bambini.

  3. Tema a cui si riferisce il progetto:
  1. azioni di sensibilizzazione al miglioramento della qualità della vita in ambiente urbano ed extraurbano
  1. azioni di sensibilizzazione e conoscenza del patrimonio ambientale

naturale

     

  1. Descrizione dettagliata dei contenuti del progetto

     

     

    AMBIENTARTI E’ una mostra interattiva che utilizza la tecnologia per indagare l’ambiente e trasformare gli elementi naturali in materiale poetico e comunicativo.

    Il percorso, dal forte impatto scenografico, è preceduto da una tradizionale visita nell’ambiente naturale, nel corso della quale i bambini raccoglieranno il materiale da elaborare. Giunti alla mostra, attraverso la lavagna luminosa creeranno un teatro delle ombre dove una filo d’erba potrà trasformarsi in un terribile serpente; entreranno in una macchina fotografica grande quanto una stanza dove potranno stampare fotografie senza l’ausilio della fotocamera; costruiranno tele-racconti utilizzando l’obiettivo macro della telecamera e pezzi di minerali e vegetali che visti da molto vicino possono trasformarsi in personaggi o paesaggi.

    ambientarti e’ Un percorso avventuroso che mette insieme armoniosamente l’ambiente VIRTUALE creato dai mezzi tecnologici e l’ambiente naturale, per mostrare come abbiamo bisogno di entrambe le realtà.

  2. Obiettivi e risultati attesi

    L’approccio ludico e attivo di ambientarti spingera’ i bambini a: gettare uno sguardo nuovo sull’ambiente circostante (UMANO E NATURALE) circostante;

    permettera’ loro di verificare a quali manipolazioni – poetiche e ingannatorie – si presta l’immagine riprodotta RISPETTO ALLA REALTA’;

    Avvicinera’ i partecipanti ad un uso più creativo e consapevole dell’ambiente e della realta’ virtuale.

     

  3. Destinatari dell’iniziativa (tipologia dei destinatari, indicazione delle fasce di età coinvolte e quantificazione)

     

     

    Dal lunedì al venerdì, ogni mattina dalle 9 alle 12 possono prendere parte a Immaginaria 100 alunni (ETA’ dai 6 ai 13 anni). Per 30 giorni di apertura il tetto di visitatori è dunque di 2.000 bambini e circa 150 insegnanti.

    Nei pomeriggi di sabato e domenica la mostra rimane aperta per la visita delle famiglie e dei bambini che pur avendo partecipato ai laboratori scolastici hanno modo di effettuare altre esperienze inedite (i visitatori previsti sono circa 1.000)

    Un laboratorio pomeridiano è riservato a un gruppo di 30 insegnanti interessati ad approfondire i temi dell’educazione ambientale; un incontro serale è dedicato ai genitori.

     

     

  4. Strumenti di monitoraggio e di verifica in itinere del progetto

     

 

OGNI BAMBINO CHE PRENDERA’ PARTE ALLA MOSTRA COMPILERA’ UN SEMPLICE QUESTIONARIO DI GRADIMENTO E LASCERA’ UN MESSAGGIO SU UNA GRANDE BACHECA ESPOSTA AL PUBBLICO.

AGLI INSEGNANTI SARA’ SOMMINISTRATO UN QUESTIONARIO ANONIMO PER

I VISITATORI DEL WEEK-END AVRANNO MODO DI COMPILARE UN LIBRO DEGLI OSPITI. IL NUMERO DELLE PRESENZE GIORNALIERE SARA’ REGISTRATO.

I DATI RACCOLTI E SISTEMATIZZATI SARANNO INVIATI ALLE SCUOLE PARTECIPANTI.

 

     

  1. Aspetti qualificanti del progetto con riferimento alla metodologia, agli strumenti operativi e al piano della comunicazione

     

     

    Ambientarti privilegia un approccio attivo, basato sul "fare" sul

    divertimento - inteso come esperienza divergente rispetto alla

    quotidianità - sul protagonismo. La mostra si articola infatti

    secondo un percorso di visita interattiva dove i visitatori possono

    muoversi liberamente e imparare divertendosi.

    NEI WEEK-END LA MOSTRA INTERATTIVA, DEL TUTTO SELF-SERVICE, PROMUOVE GIOCO E RELAZIONE TRA BAMBINI-BAMBINI E FIGLI-GENITORI. GLI ANIMATORI NON CONDUCONO I LABORATORI MA FAVORISCONO L’AUTONOMIA E L’INTERAZIONE DEI FRUITORI.
  2. Tempi di attuazione previsti

     

    LA MOSTRA SI SVOLGE NEL MESE …..

     

     

  3. Descrizione dell’eventuale materiale prodotto

     

 

Brochure di presentazione dell’iniziativa.

FILMATO DI DOCUMENTAZIONE DELLA MOSTRA DA INVIARE ALLE TV LOCALI.