Nella foto: Lo stand al Lingotto di Torino
 
 
ECOCASA, UN PROGETTO DIDATTICO
Il nostro progetto didattico è stato presentato
allo stand di Legambiente Piemonte
4.06.03
 
 
Dal 4 al 7 giugno è stato presentato con interesse nello stand di Legambiente Piemonte al Lingotto di Torino, alla Biennale di Eco-Efficiency, il prototipo di ECOCASA, progetto didattico per le classi elementari e medie. Se avremo la fortuna di trovare uno sponsor pubblico e/o privato, il progetto potrà girare nelle classi del Piemonte (e non solo!). Eccone la sintesi di presentazione.
 

LEGAMBIENTE PIEMONTE e CIRCOLO VERBANO presentano, in occasione della seconda BIENNALE DELL’ECOEFFICIENZA presso il Padiglione del Lingotto di Torino (4 – 7 giugno 2003), il progetto didattico ECOCASA.

 

Nell’ambito dei percorsi di educazione ambientale dell’associazione è stato realizzato questo kit didattico, in formato di prototipo, dedicato alle scuole elementari e medie, che vuole ad un tempo essere istruttivo, educativo, attivo, nonché attinente ai temi proposti dalla Biennale.

 

Il kit didattico proposto si compone di tre parti:

  • Un Manuale per gli insegnanti, che raccoglie le principali teorie sull’uso dell’energia e sul suo risparmio, insieme con una rassegna di buone pratiche  applicative, tecnologicamente mature. Il manuale che si presenta in questa occasione è un testo provvisorio, edito in precedente occasione, ancora valido, ma bisognoso di modifiche e aggiornamenti.
  • Un Cartone in formato 70X100, da ritagliare, su cui è disegnata una casa-tipo monofamigliare.
  • Un Ecoquaderno per ogni alunno, che costituisce la guida da compilare minuziosamente nel corso del lavoro. Esso contiene al suo interno alcune pagine  da staccare, su cui sono disegnati gli Ecoelementi, da ritagliare e incollare, che possono trasformare la casa in un’Ecocasa (pannelli solari, elettrodomestici a risparmio energetico, ecc.).

 

Il percorso didattico previsto è semplice, comprensibile, modulabile sulla preparazione e sull’età degli allievi; può essere arricchito con interventi creativi degli allievi; può essere utilizzato per un lavoro singolo o di gruppo, preferibilmente in classe, ma anche a casa; può dar luogo ad animate discussioni a scuola e a casa, e far nascere idee da realizzare anche in scala reale, con l’aiuto degli insegnanti o dei genitori, e alla fine può diventare un elemento di gioco.

 

LEGAMBIENTE spera di trovare uno sponsor pubblico o privato, che voglia finanziare il progetto in modo da diffondere il kit didattico ampiamente nelle scuole piemontesi, ma non solo.